De To Rum

De To Rum er den første store og gennemarbejdede undervisningsbog i hørelære inden for rytmisk musik. Bogen viser en helt ny og banebrydende indfaldsvinkel til et fag, som i den rytmiskemusikpædagogiks korte levetid hidtil har savnet en egen identitet. Den indeholder meget klare og velbeskrevne metoder til at arbejde med de særlige krav, der stilles til den rytmiske musiker; nemlig at kunne skabe inuet, i samspil med andre. Hvordan kan vi som musikere forholde os til såvel den indre som den ydre verdens musikalske påvirkning, så vi kan kommunikere tydeligt og samtidig udvikle en større gradaftilstedeværelse og innovation i det skabende arbejde?

Musikkens faglige indhold behandles i et gennemtænkt og konsekvent tilrettelagt analysekapitel. Det giver et teoretisk overblik og baner vejen for, atlæseren kan blive fortrolig med musikkens melodiske og harmoniske stof i praksis. Bogen rummer en lang række anvisninger på øvelsestyper, som forfatterne har gennemprøvet i deres egenkonservatorieundervisning samt en omfattende øvelsessamling med materiale til mange års intenst arbejde med faget.

Med denne bog i hånden - og under huden - tilbydes du som musiker og underviser etspændende og anderledes bud på hørelærefaget.

Fra bogens forord

Integration

I musikundervisning og mange andre undervisningsformer generelt,træder man ofte ind i to mere eller mindre uafhængige rum, når man vil beskæftige sig med det faglige stof; et praktisk udførende og et teoretisk. Når det drejer sig om arbejdet med musikkensmelodiske og harmoniske indhold, har det traditionelt manifesteret sig i form af to separate fag, nemlig faget Hørelære på den ene side, som primært beskæftiger sig med det at opfatte og opleve, samt