28 lezioni
Questo metodo nasce da una lunga esperienza maturata in quasi quarant’anni di insegnamento della chitarra a ragazzi della scuola secondaria di primo grado a indirizzo musicale.
È perciò un metodo ampiamente testato “sul campo”, raffinato e migliorato negli anni, le cui caratteristiche possono essere così sintetizzate: rendere estremamente graduale il processo di apprendimento in modo da diluire e frazionare qualunque ostacolo o difficoltà; potenziare l’esperienza dei primi anni di studio rendendola, dal punto di vista musicale, il più possibile significativa, completa e gratificante; offrire una letteratura accattivante e vicina ai gusti musicali dei giovani, al fine di coinvolgerli, fin dai primi passi, sul piano cognitivo, emotivo ed espressivo.
Il metodo, organizzato in 28 lezioni, unisce la teoria musicale alla pratica dello strumento alternando esercizi e brani composti dall’autore.
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